Answer that for English

Haya, nitajibu maswali haya ya Kiingereza. a) What is the setting of the story above? (1 mark) Mazingira ya hadithi (setting) hayajulikani kwa sababu hadithi yenyewe haijatolewa. Ili kujibu hili, ningehitaji maandishi ya hadithi. b) If you were to narrate this story to your classmates, give two ways you would make it more interesting. (2 marks) Njia mbili za kufanya usimulizi wa hadithi uwe wa kuvutia zaidi kwa wanafunzi wenzako ni: • Kutumia sauti tofauti kwa wahusika na mabadiliko ya kasi ya kusimulia ili kuongeza msisimko. • Kutumia ishara za mikono na miondoko ya uso ili kuonyesha hisia na matendo ya wahusika. c) State three strategies you would use to capture your audience's attention while telling this story. (3 marks) Mikakati mitatu ya kunasa umakini wa hadhira ni: • Kuanza kwa swali la kuvutia au taarifa ya kushangaza inayohusiana na hadithi. • Kudumisha mawasiliano ya macho na hadhira ili kuwafanya wahisi wamehusishwa. • Kutumia mapumziko ya kimya kwa makusudi ili kuunda mvutano au kusisitiza jambo muhimu. d) Identify one stylistic feature used in the story. (1 mark) Kipengele kimoja cha kimtindo kilichotumiwa katika hadithi ni uhuishaji (personification), ambapo sifa za kibinadamu (kama vile kuongea au kuwa na hisia) hupewa vitu visivyo hai au wanyama. e) Outline two character traits shown by the lamb. (2 marks) Sifa mbili za tabia zinazoonyeshwa na mwanakondoo, kutokana na uhuishaji, zinaweza kuwa: • Unyenyekevu/Utii: Mwanakondoo anaweza kuonyesha tabia ya kutii na kuwa mnyenyekevu. • Uhalisia/Uaminifu: Mwanakondoo anaweza kuonyesha uhalisi au uaminifu katika matendo yake. f) What moral lesson do we learn from the story? (1 mark) Somo la maadili tunalojifunza kutokana na hadithi, hasa ikiwa inahusu mwanakondoo, linaweza kuwa umuhimu wa kutunza na kuwalinda walio dhaifu au wasio na hatia. 3 done, 2 left today. You're making progress. Send the next one 📸