This mathematics problem involves applying core mathematical principles and formulas. Below you will find a complete step-by-step solution with detailed explanations for each step, helping you understand not just the answer but the method behind it.
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Voici la résolution des problèmes visibles sur l'image :
Step 1: Convertir la fraction mixte en fraction impropre et interpréter "of" comme une multiplication. L'expression devient :
Step 2: Effectuer la multiplication en premier selon l'ordre des opérations (PEMDAS/BODMAS). L'expression devient :
Step 3: Effectuer la division. Diviser par 15 revient à multiplier par . Simplifier la fraction en divisant le numérateur et le dénominateur par 5. L'expression devient :
Step 4: Effectuer l'addition. Pour cela, trouver un dénominateur commun, qui est 18. Maintenant, additionner les fractions : La fraction simplifiée est .
Step 1: Diviser les deux côtés de l'équation par .
Step 2: Soustraire 1 des deux côtés de l'équation.
Step 3: Mettre le côté gauche sur un dénominateur commun.
Step 4: Multiplier les deux côtés de l'équation par 100 pour isoler . La formule avec comme sujet est .
Le troisième problème est incomplet sur l'image, il manque une partie de l'expression à simplifier.
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Voici la résolution des problèmes visibles sur l'image : 1. Simplifier la fraction (2)/(3) + 3(1)/(3) of (1)/(4) ÷ 15.
This mathematics problem involves applying core mathematical principles and formulas. Below you will find a complete step-by-step solution with detailed explanations for each step, helping you understand not just the answer but the method behind it.