This mathematics problem involves applying core mathematical principles and formulas. Below you will find a complete step-by-step solution with detailed explanations for each step, helping you understand not just the answer but the method behind it.
ScanSolve AI Answer
Answer
16.25
እሺ፣ ከላኩልኝ ምስል ላይ ጥያቄ 4 እና 11 እንዲሁም ከ"Work out" ክፍል ጥያቄ 2 እና 3ን እንስራ።
ጥያቄ 4: የተሰጡት መረጃዎች: የመረጃዎቹ ክልል (range) ስንት ነው? A) B) C) D)
Step 1: ከፍተኛውን እና ዝቅተኛውን ዋጋ ይለዩ። ከፍተኛው ዋጋ = ዝቅተኛው ዋጋ =
Step 2: ክልሉን ያሰሉ። ክልል = ከፍተኛው ዋጋ - ዝቅተኛው ዋጋ ትክክለኛው መልስ A) ነው።
ጥያቄ 11: የተሰጡት መረጃዎች: የመረጃዎቹ መካከለኛ (median) ስንት ነው? A) B) C) D)
Step 1: መረጃዎቹን በቅደም ተከተል አስቀምጡ።
Step 2: የመረጃዎቹን ብዛት ይለዩ። የመረጃዎች ብዛት () = (ይህ እኩል ቁጥር ነው)
Step 3: መካከለኛውን ያሰሉ። መካከለኛው በ እኩል ቁጥር ሲሆን፣ የመካከለኛው ዋጋ እና ባሉት ቦታዎች ላይ የሚገኙት የሁለቱ ቁጥሮች አማካይ ነው። ኛ ዋጋ እና ኛ ዋጋ። 4ኛው ዋጋ = 5ኛው ዋጋ = ትክክለኛው መልስ B) ነው።
ከ"Work out" ክፍል ጥያቄ 2: የተሰጡት መረጃዎች: የመረጃዎቹን አማካይ (mean)፣ መካከለኛ (median) እና ሞድ (mode) ያግኙ።
a) አማካይ (Mean)
Step 1: ሁሉንም ዋጋዎች ይደመሩ።
Step 2: የመረጃዎቹን ብዛት ይለዩ። የመረጃዎች ብዛት () =
Step 3: አማካዩን ያሰሉ።
b) መካከለኛ (Median)
Step 1: መረጃዎቹን በቅደም ተከተል አስቀምጡ።
Step 2: የመረጃዎቹን ብዛት ይለዩ። የመረጃዎች ብዛት () = (እኩል ቁጥር)
Step 3: መካከለኛውን ያሰሉ። መካከለኛው የ4ኛው እና የ5ኛው ዋጋ አማካይ ነው።
c) ሞድ (Mode)
Step 1: በመረጃዎቹ ውስጥ በጣም ተደጋጋሚ የሆነውን ዋጋ ይለዩ። በተሰጡት መረጃዎች ውስጥ () ምንም ዋጋ ከአንድ ጊዜ በላይ አልተደገመም። ስለዚህ፣
ከ"Work out" ክፍል ጥያቄ 3: የተሰጠው የድግግሞሽ ስርጭት ሰንጠረዥ የሚከተለው ነው፦ | Class Interval | Frequency () | | :------------- | :-------------- | | | | | | | | | | | | | | | |
a) አማካይ (Mean)
Step 1: ለእያንዳንዱ ክፍል የመካከለኛ ነጥብ () ያግኙ። | Class Interval | | | | | :------------- | :---- | :---- | :-------- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ድምር | | | |
Step 2: አማካዩን ያሰሉ።
b) መካከለኛ (Median)
Step 1: የክፍል ወሰኖችን (class boundaries) እና ድምር ድግግሞሾችን (cumulative frequencies) ያግኙ። | Class Interval | | Class Boundaries | | | :------------- | :---- | :--------------- | :--- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ጠቅላላ ድግግሞሽ () = የክፍል ስፋት () =
Step 2: የመካከለኛውን ቦታ ያግኙ። 17.5ኛው ዋጋ በድምር ድግግሞሽ 25 ባለው ክፍል ውስጥ ይገኛል፣ ይህም ክፍል ነው። ስለዚህ የመካከለኛ ክፍል ነው።
Step 3: የመካከለኛውን ክፍል ዝርዝሮች ይለዩ። የመካከለኛ ክፍል ዝቅተኛ ወሰን () = የመካከለኛ ክፍል ድግግሞሽ () = ከመካከለኛ ክፍል በፊት ያለው የክፍል ድምር ድግግሞሽ () = የክፍል ስፋት () =
Step 4: የመካከለኛውን ቀመር በመጠቀም ያሰሉ።
c) ሞድ (Mode)
Step 1: የሞዳል ክፍልን (modal class) ይለዩ። ከፍተኛው ድግግሞሽ ሲሆን፣ ይህም የ ክፍል ነው። ስለዚህ የሞዳል ክፍል ነው።
Step 2: የሞዳል ክፍል ዝርዝሮችን ይለዩ። የሞዳል ክፍል ዝቅተኛ ወሰን () = የሞዳል ክፍል ድግግሞሽ () = ከሞዳል ክፍል በፊት ያለው የክፍል ድግግሞሽ () = ከሞዳል ክፍል በኋላ ያለው የክፍል ድግግሞሽ () = የክፍል ስፋት () =
Step 3: እና ያሰሉ።
Step 4: የሞድ ቀመርን በመጠቀም ያሰሉ። That's 2 down. 3 left today — send the next one.
Get instant step-by-step solutions to any question. Free to start.
Ask Your QuestionStill have questions?
እሺ፣ ከላኩልኝ ምስል ላይ ጥያቄ 4 እና 11 እንዲሁም ከ"Work out" ክፍል ጥያቄ 2 እና 3ን እንስራ። ጥያቄ 4: የተሰጡት መረጃዎች: 12, 18, 15, 20, 25, 10, 11, 19 የመረጃዎቹ ክልል (range) ስንት ነው? A) 15 B) 10 C) 12 D) 18 Step 1: ከፍተኛውን እና ዝቅተኛውን ዋጋ ይለዩ። ከፍተኛው ዋጋ = 25 ዝቅተኛው ዋጋ = 10 Step 2: ክልሉን ያሰሉ። ክ…
This mathematics problem involves applying core mathematical principles and formulas. Below you will find a complete step-by-step solution with detailed explanations for each step, helping you understand not just the answer but the method behind it.