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Résoudre dans R les équations suivantes: 1) 2mx−1=3x+m (m paramètre) 2) a) x = (1)/(2)
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Step-by-step solution
18 stepsVoici les solutions détaillées pour chaque problème.
I) Résoudre dans les équations suivantes.
1) (m paramètre)
Regrouper les termes avec .
Factoriser .
Résoudre pour .
Nous devons considérer deux cas pour le coefficient de , .
-
Cas 1: Dans ce cas, nous pouvons diviser par .
L'ensemble des solutions est .
-
Cas 2: Substituons dans l'équation .
Cette équation n'a pas de solution, car . L'ensemble des solutions est .
2) a)
-
Trouver la valeur principale.
Nous savons que .
Écrire les solutions générales dans .
Les solutions de sont ou , où .
Donc, pour :L'ensemble des solutions est .
2) b)
Trouver la valeur principale.
Nous savons que . Puisque le cosinus est négatif, l'angle est dans le deuxième ou troisième quadrant.
.Écrire les solutions générales dans .
Les solutions de sont ou , où .
Donc, pour :L'ensemble des solutions est .
II) a) Résoudre dans le système suivant.
Utiliser la méthode d'addition.
Additionnons l'équation (1) et l'équation (2) pour éliminer .
Résoudre pour .
Substituer la valeur de dans l'équation (1) pour trouver .
L'ensemble des solutions est .
II) b) En déduire l'ensemble des solutions du système.
Faire un changement de variable.
Soit et . Le système devient:
Ce système est identique à celui de la partie a).
Utiliser les résultats de la partie a).
D'après la partie a), les solutions pour ce système sont et .
Revenir aux variables d'origine et .
Nous avons et .
Pour :Pour :
Combiner les solutions pour former les paires $(x,y)$.
Les solutions sont les combinaisons possibles de ces valeurs.
L'ensemble des solutions est .
III) 1) Dresser le tableau de signe de: et .
Trouver les racines de chaque expression.
Pour :
Pour :
Construire le tableau de signe avec les racines 3 et 4.
3 4 Signe de 0 Signe de 0 III) 2) Résoudre dans l'équation: .
Simplifier les expressions avec valeur absolue.
L'équation devient .Définir les intervalles basés sur les racines et .
-
Cas 1: Dans cet intervalle, et . Donc, et . L'équation devient:
Puisque , cette solution est dans l'intervalle . Donc est une solution.
-
Cas 2: Dans cet intervalle, et . Donc, et . L'équation devient:
Cette solution n'est pas dans l'intervalle . Donc, pas de solution dans cet intervalle.
-
Cas 3: Dans cet intervalle, et . Donc, et . L'équation devient:
Puisque , cette solution est dans l'intervalle . Donc est une solution.
L'ensemble des solutions est .
**IV) 1) Résoudre dans l'équation: $x^2+5x-
-
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