Tunga sentensi kuonyesha matumizi ya vivumishi vifuatavyo: i) Kivumishi cha idadi kamili ii) Kivumishi kimilikishi (ngeli ya KU) iii) Kivumishi cha pekee bila kubagua. Andika sentensi ifuatayo katika

k) Tunga sentensi kuonyesha matumizi ya vivumishi vifuatavyo:

i) Kivumishi cha idadi kamili:

$$\boxed{\text{Wanafunzi \textbf{watano} walifika shuleni.}}$$

ii) Kivumishi kimilikishi (ngeli ya KU):

$$\boxed{\text{Kula \textbf{kwangu} ni muhimu kwa afya.}}$$

iii) Kivumishi cha pekee bila kubagua:

$$\boxed{\text{\textbf{Kila} mwanafunzi alifaulu mtihani.}}$$

l) Andika sentensi ifuatayo katika usemi wa taarifa:
"Velma! Velma! Njoo hapa. Kesho nitakutuma sokoni ukanunue mboga," Angelika alisema.

$$\boxed{\text{Angelika alimwita Velma na kumwambia aende pale, na kwamba kesho atamtuma sokoni akanunue mboga.}}$$

m) Ainisha kielezi katika sentensi ifuatayo:
"Mwanafunzi yule mrefu sana huwapendeza walimu wake."
Kielezi ni: $\boxed{\text{sana}}$

n) Andika sentensi ifuatayo kulingana na maagizo:

i) Chepchumba alikuwa anasoma darasani. (Geuza kitenzi kisaidizi kuwa kitenzi kishirikishi)

$$\boxed{\text{Chepchumba alikuwa darasani akisoma.}}$$

ii) Roby alijitahidi sana. Roby hakushinda mbio hizo. (Unganisha sentensi zifuatazo ukitumia neno japo)

$$\boxed{\text{Roby alijitahidi sana \textbf{japo} hakushinda mbio hizo.}}$$