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Dans une classe de cinquième, le nombre de filles dépasse de 18 le nombre de garçons. En fin d'année, on exclut 7 garçons et 5 filles. Le nombre de filles est alors le triple du nombre de garçons. Combien y avait-il de garçons et de filles dans cette classe ?
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5 stepsVoici la résolution du problème B).
Problème B)
Définir les variables et établir la première équation.
Soit le nombre initial de garçons et le nombre initial de filles dans la classe.
L'énoncé indique que "le nombre de filles dépasse de 18 le nombre de garçons".
Cela se traduit par l'équation suivante :Établir la deuxième équation après les exclusions.
En fin d'année, 7 garçons et 5 filles sont exclus.
Le nouveau nombre de garçons est .
Le nouveau nombre de filles est .
L'énoncé dit que "Le nombre de filles est alors le triple du nombre de garçons".
Cela se traduit par l'équation :En substituant et :
Résoudre le système d'équations pour trouver le nombre de garçons.
Nous avons un système de deux équations :
- Substituons l'expression de de l'équation (1) dans l'équation (2) :
Soustrayons des deux côtés :
Ajoutons 21 des deux côtés :
Divisons par 2 :
Calculer le nombre de filles.
Utilisons l'équation (1) avec la valeur de trouvée :
Conclure.
Initialement, il y avait 17 garçons et 35 filles dans la classe.
Il y avait .
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