Four grade 8 learners discussed career pathways that learners can pursue as a result of learning Social Studies. Which learner gave the wrong career?

Hapa kuna majibu ya maswali yako: 1. Wanafunzi wanne wa darasa la 8 walijadili njia za kazi ambazo wanafunzi wanaweza kufuata kutokana na kujifunza Masomo ya Jamii. Ni mwanafunzi gani alitoa kazi isiyo sahihi? C. Kombo - Architecture* (Usanifu majengo si taaluma ya moja kwa moja inayotokana na Masomo ya Jamii, tofauti na Utabiri wa Hali ya Hewa, Akiolojia, na Ualimu ambazo zina uhusiano wa karibu.) 2. Sifa za ardhi huundwa kupitia nguvu za kuunda ardhi. Kutoka kwa sifa zilizoonyeshwa hapa chini, ni ipi iliyoundwa kutokana na faulting na uplifting ya ardhi? B. (Picha B inaonyesha mlima wa kuzuia (block mountain) au horst, ambao huundwa wakati ardhi inapoinuka kati ya makosa mawili (faults) kutokana na nguvu za tectonic.) 3. Afisa kutoka Ofisi ya Taifa ya Takwimu Kenya (KNBS) alialikwa shuleni kwako kujadili muundo wa idadi ya watu nchini Kenya. Kutokana na majadiliano ulijifunza kuwa: D. zaidi ya nusu ya watu wana umri chini ya miaka 35* (Kenya ina idadi kubwa ya vijana, na takwimu zinaonyesha kuwa zaidi ya nusu ya wakazi wake wana umri chini ya miaka 35.) 4. Ustaarabu wa Waswahili uliendelea kando ya Pwani ya Afrika Mashariki kabla ya karne ya 15 kutokana na mambo yafuatayo isipokuwa: A. makazi ya Wareno kando ya pwani (Wareno walifika Pwani ya Afrika Mashariki mwishoni mwa karne ya 15, hivyo hawakuweza kuchangia maendeleo ya ustaarabu wa Waswahili kabla* ya karne hiyo.) 5. Ubaguzi dhidi ya jinsia fulani bado ni tatizo katika baadhi ya jamii nchini Kenya. Hili... Swali hili halijakamilika kwenye picha, kwa hivyo siwezi kulijibu kwa usahihi. 6. Swali hili halionekani kwenye picha. That's 2 down. 3 left today — send the next one.