दिइएको वाक्यलाई अज्ञात भूतकाल, एकवचन/बहुवचन, अप्रत्यक्ष कथन, वाक्य संश्लेषण, कर्तृवाच्य, प्रेरणार्थक र अकरणमा परिवर्तन गर्नुहोस्।

७. दिएको वाक्यलाई अज्ञात भूतकालमा परिवर्तन गरी अनुच्छेद पुनलेखन गर्नुहोस्:

पानी परेछ। पानी परेका कारण बालीनाली राम्रो भएछ। किसानहरू खुसीले उफ्रिएछन्। उनीहरूले टन्न अन्नबाली घरमा भित्र्याएछन्।

८. कुनै एक प्रश्नको उत्तर दिनुहोस्:

ख) एकवचन भए बहुवचन र बहुवचन भए एकवचनमा परिवर्तन गरी अनुच्छेद पुनलेखन गर्नुहोस्:

विद्यार्थी आयो। उसले बिहानीको प्रार्थना गर्यो। विद्यार्थीहरू कक्षाकोठा गए। कक्षाकोठाको फोहोर देखेर विद्यार्थीले सफा गर्यो।

९. कोष्ठकमा दिइएका निर्देशन अनुसार वाक्य परिवर्तन गर्नुहोस्:

• क) नाजिरले भन्यो, "म स्कुल जान्छु।" (अप्रत्यक्ष कथन)
  • नाजिरले भन्यो कि ऊ स्कुल जान्छ।
• ख) रेखा पोखरा जान्छे। रेखा फेवाताल घुम्छे। (वाक्य संश्लेषण)
  • रेखा पोखरा गएर फेवाताल घुम्छे।
• ग) आफू त कतै पनि गइनँ। (कर्तृवाच्य)
  • यो वाक्य पहिले नै कर्तृवाच्यमा छ: आफू त कतै पनि गइनँ।
• घ) बहिनीले खाना पकाएकी थिई। (प्रेरणार्थक)
  • बहिनीले खाना पकाउन लगाई।

१०. दिएको अनुच्छेद पढी सोधिएका प्रश्नहरूको उत्तर लेख्नुहोस्:

क) झापाको बिर्तामोडबाट चारआलीतर्फ लाग्यौँ। यस वाक्यलाई अकरणमा बदल्नुहोस्।

झापाको बिर्तामोडबाट चारआलीतर्फ लागेनौँ।