A survey of students in a school found that 60 considered Janakpur suitable, 40 considered Birgunj suitable, and 20 considered both suitable. 10 students did not consider either suitable. Represent this in a Venn diagram and calculate the number of students who consider only Janakpur or only Birgunj as suitable.

Mathematics
A survey of students in a school found that 60 considered Janakpur suitable, 40 considered Birgunj suitable, and 20 considered both suitable. 10 students did not consider either suitable. Represent this in a Venn diagram and calculate the number of students who consider only Janakpur or only Birgunj as suitable.

ScanSolve AI Answer

यहाँ प्रश्न १ का समाधानहरू छन्:

a) 'J' ले जनकपुर उपयुक्त मान्ने विद्यार्थीहरूको समूह र 'B' ले वीरगञ्ज उपयुक्त मान्ने विद्यार्थीहरूको समूहलाई जनाउँछ। दुवै ठाउँ उपयुक्त मान्ने विद्यार्थीहरूको समूहलाई गणनत्मकता सङ्केतमा यसरी लेखिन्छ: n(JB)=20n(J \cap B) = 20 दुवै ठाउँ उपयुक्त मान्ने विद्यार्थीहरूको सङ्ख्या 20\boxed{*20*} हो।

b) माथिको जानकारीलाई भेनचित्रमा यसरी प्रस्तुत गर्न सकिन्छ:

पहिले, प्रत्येक क्षेत्रमा विद्यार्थीहरूको सङ्ख्या पत्ता लगाऔं:

  • दुवै ठाउँ उपयुक्त मान्ने विद्यार्थीहरू: n(JB)=20n(J \cap B) = 20
  • जनकपुर मात्र उपयुक्त मान्ने विद्यार्थीहरू: n(Jमात्र)=n(J)n(JB)=6020=40n(J मात्र) = n(J) - n(J \cap B) = 60 - 20 = 40
  • वीरगञ्ज मात्र उपयुक्त मान्ने विद्यार्थीहरू: n(Bमात्र)=n(B)n(JB)=4020=20n(B मात्र) = n(B) - n(J \cap B) = 40 - 20 = 20
  • कुनै पनि ठाउँ उपयुक्त नमान्ने विद्यार्थीहरू: n(JB)=10n(J \cup B)' = 10

अब, भेनचित्र बनाऔं:

       _________________________
      |                         |
      |    _________________    |
      |   /                 \   |
      |  |        J          |  |
      |  |                   |  |
      |  |   40      ____    |  |
      |  |          /    \   |  |
      |  |         |  20  |  |  |
      |  |          \____/   |  |
      |  |            B      |  |
      |   \         20      /   |
      |    \_______________/    |
      |                         |
      |           10            |
      |_________________________|

(माथिको भेनचित्रमा, J र B दुईवटा वृत्तहरू हुन्। J वृत्तको 'मात्र' भागमा 40, B वृत्तको 'मात्र' भागमा 20, र दुवैको साझा भागमा 20 लेखिएको छ। आयतको बाहिर 10 लेखिएको छ।)

c) उक्त विद्यालयमा कक्षा दशमा अध्ययनरत कुल विद्यार्थीहरूको सङ्ख्या पत्ता लगाउन:

Step 1: कम्तीमा एउटा ठाउँ उपयुक्त मान्ने विद्यार्थीहरूको सङ्ख्या पत्ता लगाउनुहोस्। n(JB)=n(J)+n(B)n(JB)n(J \cup B) = n(J) + n(B) - n(J \cap B) n(JB)=60+4020n(J \cup B) = 60 + 40 - 20 n(JB)=10020n(J \cup B) = 100 - 20 n(JB)=80n(J \cup B) = 80

Step 2: कुल विद्यार्थीहरूको सङ्ख्या पत्ता लगाउनुहोस्। कुल विद्यार्थीहरू = (कम्तीमा एउटा ठाउँ उपयुक्त मान्ने विद्यार्थीहरू) + (कुनै पनि ठाउँ उपयुक्त नमान्ने विद्यार्थीहरू) कुल विद्यार्थीहरू = n(JB)+n(JB)n(J \cup B) + n(J \cup B)' कुल विद्यार्थीहरू = 80+1080 + 10 कुल विद्यार्थीहरू = 9090

कक्षा दशमा अध्ययनरत कुल विद्यार्थीहरूको सङ्ख्या 90\boxed{*90*} हो।

d) यदि सर्वेक्षणमा कुनै पनि ठाउँ उपयुक्त नहुने बताएका 10 जना विद्यार्थीहरूले जनकपुर उपयुक्त स्थान हो भनेको भए:

Step 1: जनकपुर मात्र उपयुक्त मान्ने विद्यार्थीहरूको नयाँ सङ्ख्या पत्ता लगाउनुहोस्। पहिले जनकपुर मात्र उपयुक्त मान्ने विद्यार्थीहरू = n(J)n(JB)=6020=40n(J) - n(J \cap B) = 60 - 20 = 40 नयाँ जनकपुर मात्र उपयुक्त मान्ने विद्यार्थीहरू = 40+10=5040 + 10 = 50

Step 2: वीरगञ्ज मात्र उपयुक्त मान्ने विद्यार्थीहरूको सङ्ख्या पत्ता लगाउनुहोस्। वीरगञ्ज मात्र उपयुक्त मान्ने विद्यार्थीहरू = n(B)n(JB)=4020=20n(B) - n(J \cap B) = 40 - 20 = 20 (यो सङ्ख्या परिवर्तन हुँदैन किनभने 10 जना विद्यार्थीहरूले जनकपुर मात्र उपयुक्त मानेका छन्, दुवै होइन।)

Step 3: जनकपुर मात्र उपयुक्त मान्ने र वीरगञ्ज मात्र उपयुक्त मान्ने विद्यार्थीहरूको अनुपात पत्ता लगाउनुहोस्। अनुपात = (जनकपुर मात्र उपयुक्त मान्ने विद्यार्थीहरू) : (वीरगञ्ज मात्र उपयुक्त मान्ने विद्यार्थीहरू) अनुपात = 50:2050 : 20 अनुपातलाई सरल बनाउनुहोस्: अनुपात = 5:25 : 2

नयाँ अनुपात 5:2\boxed{*5:2*} हुनेछ।

Was this helpful?

Still stuck on this one?

Ask a follow-up, and the answer starts from this question.

Got a different question?Ask your own question