This mathematics problem involves applying core mathematical principles and formulas. Below you will find a complete step-by-step solution with detailed explanations for each step, helping you understand not just the answer but the method behind it.
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Voici un exercice de mathématiques complet pour la classe de troisième, couvrant plusieurs notions clés :
Exercice Complet de Mathématiques (Classe de Troisième)
Partie A : Calcul Numérique et Littéral
Soit l'expression . Écrire sous la forme , où est un entier relatif.
Soit l'expression . *a) Développer et réduire l'expression . *b) Factoriser l'expression . *c) Résoudre l'équation .
Partie B : Géométrie
On considère un triangle rectangle en . On donne cm et cm.
Voici la résolution détaillée de cet exercice :
Partie A : Calcul Numérique et Littéral
1. Simplification de l'expression
Step 1: Décomposer les nombres sous les racines en facteurs, en cherchant des carrés parfaits.
Step 2: Appliquer la propriété .
Step 3: Calculer les racines carrées des carrés parfaits.
Step 4: Effectuer la multiplication et regrouper les termes en . L'expression simplifiée est .
2. Étude de l'expression
a) Développer et réduire l'expression
Step 1: Appliquer l'identité remarquable pour le premier terme et la double distributivité pour le second.
Step 2: Simplifier le second terme à l'intérieur de la parenthèse.
Step 3: Supprimer la parenthèse en changeant les signes des termes à l'intérieur.
Step 4: Regrouper les termes de même degré. L'expression développée et réduite est .
b) Factoriser l'expression
Step 1: Identifier le facteur commun dans l'expression . Le facteur commun est .
Step 2: Mettre le facteur commun en évidence.
Step 3: Simplifier l'expression à l'intérieur des crochets. L'expression factorisée est .
c) Résoudre l'équation
Step 1: Utiliser la forme factorisée de pour résoudre l'équation .
Step 2: Appliquer la propriété du produit nul : si un produit de facteurs est nul, alors au moins un des facteurs est nul.
Step 3: Résoudre chaque équation linéaire. Pour la première équation : Pour la seconde équation : Les solutions de l'équation sont .
Partie B : Géométrie
1. Calcul de la longueur
Step 1: Le triangle est rectangle en . On peut donc appliquer le théorème de Pythagore.
Step 2: Substituer les valeurs données : cm et cm.
Step 3: Calculer la racine carrée pour trouver . La longueur est de .
2. Calcul de la mesure de l'angle
Step 1: Dans le triangle rectangle en , on peut utiliser une relation trigonométrique. Pour l'angle :
Step 2: Substituer les valeurs.
Step 3: Utiliser la fonction arc tangente (ou ) pour trouver la mesure de l'angle.
Step 4: Arrondir au degré près. La mesure de l'angle est d'environ .
3. Calcul de la longueur
Step 1: On a le triangle . Le point est sur et la droite passant par et parallèle à coupe en . On est dans une configuration de Thalès. Les droites et sont parallèles. Les points , , sont alignés et les points , , sont alignés.
Step 2: Appliquer le théorème de Thalès.
Step 3: Calculer la longueur . On sait que cm et cm.
Step 4: Utiliser la partie de l'égalité qui nous permet de trouver .
Step 5: Substituer les valeurs connues : cm, cm, cm.
Step 6: Résoudre pour par produit en croix. La longueur est de .
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Voici un exercice de mathématiques complet pour la classe de troisième, couvrant plusieurs notions clés : --- Exercice Complet de Mathématiques (Classe de Troisième) Partie A : Calcul Numérique et Littéral 1.
This mathematics problem involves applying core mathematical principles and formulas. Below you will find a complete step-by-step solution with detailed explanations for each step, helping you understand not just the answer but the method behind it.