This physics problem tests your understanding of fundamental physical laws and their applications. The step-by-step solution below breaks down the problem using relevant equations and physical reasoning.

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Voici les réponses aux questions de l'examen.
Exercice 1 :
Complétez par ce qui convient : Lorsqu'un objet est soumis à l'action de deux forces, cet objet est en équilibre si les deux forces ont : la même droite d'action, des sens opposés et la même intensité.
Cochez par une croix (X) les cas où l'objet est en équilibre : L'objet est en équilibre si les forces sont opposées et de même intensité.
Répondre par vrai ou faux :
Entourer la bonne réponse :
Exercice 2 :
Un ballon de masse est suspendu par un fil et en équilibre.
1. Faire le bilan des Forces exercées sur le ballon. Les forces exercées sur le ballon sont : • Le poids du ballon (), exercé par la Terre. • La tension du fil (), exercée par le fil.
2. Calculer l'intensité de poids P du ballon sachant que .
Step 1: Convertir la masse en kilogrammes.
Step 2: Appliquer la formule du poids. L'intensité du poids du ballon est .
3. Déterminer les caractéristiques de poids P du ballon. • Point d'application : Centre de gravité du ballon (G). • Direction : Verticale. • Sens : Vers le bas. • Intensité : .
4. Rappeler les conditions d'équilibre d'un corps soumis à deux forces. Un corps soumis à deux forces est en équilibre si : • Les deux forces ont la même droite d'action. • Les deux forces ont des sens opposés. • Les deux forces ont la même intensité.
5. Conclure les caractéristiques de la force F exercée par le fil sur le ballon. Puisque le ballon est en équilibre et soumis à deux forces ( et ), la force exercée par le fil (tension ) doit être opposée au poids et avoir la même intensité. • Point d'application : Point de contact entre le fil et le ballon (A). • Direction : Verticale. • Sens : Vers le haut. • Intensité : .
6. Représenter les deux forces et dans le schéma avec l'échelle pour .
Step 1: Calculer la longueur des vecteurs. Pour : Pour :
Step 2: Dessiner les vecteurs sur le schéma. (Le schéma n'est pas fourni ici pour le dessin, mais les vecteurs seraient dessinés comme suit) : • : Origine au centre de gravité du ballon, direction verticale vers le bas, longueur . • : Origine au point d'attache A, direction verticale vers le haut, longueur .
7. Quelle est la masse du ballon sur la lune ? Justifier. La masse du ballon sur la lune est de ou . La masse est une grandeur intrinsèque à l'objet et ne dépend pas du lieu où il se trouve. Elle représente la quantité de matière.
Exercice 3 :
La masse d'Ahmed sur une planète est , sachant que l'intensité du poids d'Ahmed à cette planète est .
1. Donnez la relation entre la masse et le poids du corps. La relation est : où est le poids, est la masse et est l'intensité du champ de pesanteur.
2. Calculez l'intensité du champ de pesanteur g sur cette planète.
Step 1: Utiliser la formule .
Step 2: Substituer les valeurs données. L'intensité du champ de pesanteur sur cette planète est .
3. Déterminer le nom de planète où il se trouve Ahmed. En comparant la valeur de avec le tableau fourni : • Mercure : • Terre : • Mars : • Jupiter : • Lune :
Ahmed se trouve sur la Lune.
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