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BREVET DE FIN D'ÉTUDES MOYENNES (B.F.E.M.) SESSION NORMALE - PREMIER GROUPE D'ÉPREUVES ÉPREUVE : MATHÉMATIQUES Durée : 2 heures - coefficient : 3

Mathematics

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Answer

C\text{C}

B\text{B}

A\text{A}

Step-by-step solution

28 steps

Bonjour Dykha,

Voici les solutions aux questions de l'exercice 1.

1. Soit SUR un triangle rectangle en R tel que sin⁡(RUS^)=32\sin(\widehat{RUS}) = \frac{\sqrt{3}}{2} et SR=3SR = 3 cm. Quelle est la mesure du segment [SU] ?

  1. Dans un triangle rectangle, le sinus d'un angle est le rapport du côté opposé à l'hypoténuse.

    sin⁡(RUS^)=SRSU\sin(\widehat{RUS}) = \frac{SR}{SU}
  2. Substituer les valeurs données dans l'équation.

    32=3SU\frac{\sqrt{3}}{2} = \frac{3}{SU}
  3. Résoudre pour SUSU.

    SU=3×23SU = \frac{3 \times 2}{\sqrt{3}} SU=63SU = \frac{6}{\sqrt{3}}
  4. Rationaliser le dénominateur.

    SU=633SU = \frac{6\sqrt{3}}{3} SU=23 cmSU = 2\sqrt{3} \, \text{cm}

    L'option correcte est C.

    C\boxed{\text{C}}

    2. Quel est l'ensemble des solutions dans R\mathbb{R} de l'inéquation (3−2x)(1−x)<0(3-2x)(1-x) < 0 ?

  5. Trouver les racines de chaque facteur.

    3−2x=0  ⟹  2x=3  ⟹  x=323-2x = 0 \implies 2x = 3 \implies x = \frac{3}{2} 1−x=0  ⟹  x=11-x = 0 \implies x = 1
  6. Analyser le signe de chaque facteur et du produit sur les intervalles définis par les racines.

    Intervallex<1x < 11<x<321 < x < \frac{3}{2}x>32x > \frac{3}{2}
    Signe de 3−2x3-2x++-
    Signe de 1−x1-x+--
    Signe du produit+-+
  7. L'inéquation (3−2x)(1−x)<0(3-2x)(1-x) < 0 est satisfaite lorsque le produit est négatif.

    Ceci se produit pour 1<x<321 < x < \frac{3}{2}. L'ensemble des solutions est ]1;32[]1 ; \frac{3}{2}[.
    L'option correcte est B.

    B\boxed{\text{B}}

    3. Dans le plan muni d'un repère orthonormal (O;i⃗,j⃗)(O;\vec{i},\vec{j}), quel est le couple de coordonnées de A' image du point A(3,−2)(3,-2) par la translation de vecteur u⃗(−1,2)\vec{u}(-1,2) ?

  8. Les coordonnées de l'image A'(xA′,yA′)(x_{A'}, y_{A'}) d'un point A(xA,yA)(x_A, y_A) par une translation de vecteur u⃗(xu,yu)\vec{u}(x_u, y_u) sont données par

    xA′=xA+xux_{A'} = x_A + x_u yA′=yA+yuy_{A'} = y_A + y_u
  9. Substituer les coordonnées du point A(3,−2)(3, -2) et du vecteur u⃗(−1,2)\vec{u}(-1, 2).

    xA′=3+(−1)=3−1=2x_{A'} = 3 + (-1) = 3 - 1 = 2 yA′=−2+2=0y_{A'} = -2 + 2 = 0
  10. Les coordonnées de A' sont $(2, 0)$.

    L'option correcte est A.

    A\boxed{\text{A}}

    4. Quelle est l'expression littérale de l'application affine gg telle que g(3)=3g(3) = 3 et g(1)=−1g(1) = -1 ?

  11. Une application affine est de la forme g(x)=ax+bg(x) = ax + b.

    Utiliser les points donnés pour former un système d'équations :

    g(3)=3  ⟹  3a+b=3(1)g(3) = 3 \implies 3a + b = 3 \quad (1) g(1)=−1  ⟹  a+b=−1(2)g(1) = -1 \implies a + b = -1 \quad (2)
  12. Soustraire l'équation (2) de l'équation (1) pour trouver aa.

    (3a+b)−(a+b)=3−(−1)(3a + b) - (a + b) = 3 - (-1) 2a=42a = 4 a=2a = 2
  13. Substituer la valeur de aa dans l'équation (2) pour trouver bb.

    2(1)+b=−12(1) + b = -1 2+b=−12 + b = -1 b=−1−2b = -1 - 2 b=−3b = -3
  14. L'expression de l'application affine est g(x)=2x−3g(x) = 2x - 3.

    L'option correcte est B.

    B\boxed{\text{B}}

    5. Quel est le couple solution du système d'équations {5x−2y=7−3x+4y=0\begin{cases} 5x - 2y = 7 \\ -3x + 4y = 0 \end{cases} ?

  15. Multiplier la première équation par 2 pour éliminer yy.

    2×(5x−2y)=2×7  ⟹  10x−4y=14(3)2 \times (5x - 2y) = 2 \times 7 \implies 10x - 4y = 14 \quad (3)
  16. Ajouter l'équation (3) et la deuxième équation du système.

    (10x−4y)+(−3x+4y)=14+0(10x - 4y) + (-3x + 4y) = 14 + 0 7x=147x = 14 x=2x = 2
  17. Substituer x=2x=2 dans la deuxième équation pour trouver yy.

    −3(2)+4y=0-3(2) + 4y = 0 −6+4y=0-6 + 4y = 0 4y=64y = 6 y=64=32y = \frac{6}{4} = \frac{3}{2}
  18. Le couple solution est (2,32)(2, \frac{3}{2}).

    Après vérification, aucune des options proposées (A: (3,4)(3,4), B: (1,−1)(1,-1), C: (−3,−4)(-3,-4)) ne correspond à cette solution. Il semble y avoir une erreur dans les options de cette question.

    6. Sur la figure ci-contre, on a : HK=4HK = 4, AF=5AF = 5, LK=6LK = 6 et KF=xKF = x. Pour quelle valeur de xx les droites (HK)(HK) et (AF)(AF) sont-elles parallèles ?

  19. Pour que les droites $(HK)$ et $(AF)$ soient parallèles, d'après le théorème de Thalès (ou sa réciproque), les rapports des longueurs des segments doivent être égaux.

    On a les points L,H,AL, H, A alignés et L,K,FL, K, F alignés.

    LHLA=LKLF=HKAF\frac{LH}{LA} = \frac{LK}{LF} = \frac{HK}{AF}
  20. Utiliser le rapport des segments parallèles et les segments sur les côtés.

    LKLF=HKAF\frac{LK}{LF} = \frac{HK}{AF}
  21. Substituer les valeurs données

    LK=6LK = 6, LF=LK+KF=6+xLF = LK + KF = 6 + x, HK=4HK = 4, AF=5AF = 5.

    66+x=45\frac{6}{6+x} = \frac{4}{5}
  22. Résoudre l'équation pour xx.

    6×5=4×(6+x)6 \times 5 = 4 \times (6+x) 30=24+4x30 = 24 + 4x 30−24=4x30 - 24 = 4x 6=4x6 = 4x x=64x = \frac{6}{4} x=32x = \frac{3}{2}

    L'option correcte est C.

    C\boxed{\text{C}}

    7. Quelle est l'écriture simplifiée du réel M=∣32−5∣+3(1−2)2−812M = |3\sqrt{2}-5| + 3\sqrt{(1-\sqrt{2})^2} - 8\sqrt{12} ?

  23. Simplifier chaque terme.

    Pour le premier terme, ∣32−5∣|3\sqrt{2}-5| :
    Comparer 323\sqrt{2} et 5. 32=9×2=183\sqrt{2} = \sqrt{9 \times 2} = \sqrt{18}. 5=255 = \sqrt{25}.
    Puisque 18<25\sqrt{18} < \sqrt{25}, 32−53\sqrt{2}-5 est négatif.
    Donc, ∣32−5∣=−(32−5)=5−32|3\sqrt{2}-5| = -(3\sqrt{2}-5) = 5 - 3\sqrt{2}.

    Pour le deuxième terme, 3(1−2)23\sqrt{(1-\sqrt{2})^2} :
    (1−2)2=∣1−2∣\sqrt{(1-\sqrt{2})^2} = |1-\sqrt{2}|.
    Comparer 1 et 2\sqrt{2}. Puisque 1<21 < \sqrt{2}, 1−21-\sqrt{2} est négatif.
    Donc, ∣1−2∣=−(1−2)=2−1|1-\sqrt{2}| = -(1-\sqrt{2}) = \sqrt{2} - 1.
    Le deuxième terme devient 3(2−1)=32−33(\sqrt{2}-1) = 3\sqrt{2} - 3.

    Pour le troisième terme, 8128\sqrt{12} :
    12=4×3=23\sqrt{12} = \sqrt{4 \times 3} = 2\sqrt{3}.
    Le troisième terme devient 8×23=1638 \times 2\sqrt{3} = 16\sqrt{3}.

  24. Substituer les formes simplifiées dans l'expression de MM.

    M=(5−32)+(32−3)−163M = (5 - 3\sqrt{2}) + (3\sqrt{2} - 3) - 16\sqrt{3}
  25. Regrouper les termes similaires.

    M=5−32+32−3−163M = 5 - 3\sqrt{2} + 3\sqrt{2} - 3 - 16\sqrt{3} M=(5−3)+(−32+32)−163M = (5 - 3) + (-3\sqrt{2} + 3\sqrt{2}) - 16\sqrt{3} M=2+0−163M = 2 + 0 - 16\sqrt{3} M=2−163M = 2 - 16\sqrt{3}

    L'option correcte est A.

    A\boxed{\text{A}}

    8. Dans un cercle, xx est la mesure d'un angle au centre interceptant le même arc que l'angle inscrit de mesure yy. Quelle est la relation entre xx et yy ?

  26. Rappeler la propriété des angles au centre et des angles inscrits.

    Dans un cercle, la mesure d'un angle au centre est le double de la mesure de tout angle inscrit qui intercepte le même arc.

  27. Appliquer cette propriété aux variables xx et yy.

    L'angle au centre est xx. L'angle inscrit est yy. Ils interceptent le même arc.
    Donc, x=2yx = 2y.

  28. Vérifier les options.

    A: xy=2  ⟹  x=2y\frac{x}{y} = 2 \implies x = 2y.
    B: yx=2  ⟹  y=2x\frac{y}{x} = 2 \implies y = 2x.
    C: yx=1  ⟹  y=x\frac{y}{x} = 1 \implies y = x.
    L'option correcte est A.

    A\boxed{\text{A}}
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