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Compare the following numbers and expressions, explaining your method: 12.7 and 12.08; 1/4 and 5/5; 23.5 and 23.50; x+10 and 18; 5x and 40, where x <= 8.

Mathematics

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Voici la résolution de l'Exercice 1.

1. Comparer les nombres suivants en expliquant la méthode :

  • 12,7 et 12,08
  1. On compare les parties entières.

    Elles sont égales (12=1212 = 12).

  2. On compare les chiffres des dixièmes.

    7>07 > 0.

  3. On en déduit la comparaison.

    $$
    12,7 > 12,08
    $$
    
    • 14\frac{1}{4} et 55\frac{5}{5}
  4. On convertit les fractions en nombres décimaux ou on les met sur un dénominateur commun.

    $$
    \frac{1}{4} = 0,25
    $$
    $$
    \frac{5}{5} = 1
    $$
    
  5. On compare les valeurs décimales.

    $$
    0,25 < 1
    $$
    
  6. On en déduit la comparaison.

    $$
    \frac{1}{4} < \frac{5}{5}
    $$
    
    • 23,5 et 23,50
  7. Ajouter un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur du nombre.

    $$
    23,5 = 23,50
    $$
    
  8. On en déduit la comparaison.

    $$
    23,5 = 23,50
    $$
    

    2. Soit xx un nombre rationnel tel que x≤8x \leq 8. Comparer les expressions suivantes :

    • x+10x+10 et 18
  9. On part de l'inégalité donnée

    x≤8x \leq 8.

  10. On ajoute 10 aux deux membres de l'inégalité.

    L'ordre ne change pas. x+10≤8+10 x+10 \leq 8+10 x+10≤18 x+10 \leq 18 Donc, x+10x+10 est inférieur ou égal à 18.

    • 5x5x et 40
  11. On part de l'inégalité donnée

    x≤8x \leq 8.

  12. On multiplie les deux membres par 5.

    Puisque 5 est un nombre positif, l'ordre ne change pas. 5×x≤5×8 5 \times x \leq 5 \times 8 5x≤40 5x \leq 40 Donc, 5x5x est inférieur ou égal à 40.

    • −2x-2x et −16-16
  13. On part de l'inégalité donnée

    x≤8x \leq 8.

  14. On multiplie les deux membres par −2-2.

    Puisque −2-2 est un nombre négatif, l'ordre de l'inégalité s'inverse. −2×x≥−2×8 -2 \times x \geq -2 \times 8 −2x≥−16 -2x \geq -16 Donc, −2x-2x est supérieur ou égal à −16-16.

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